Проведите свободное время в нашей школе-интернате и развивайтесь индивидуально
Широкий спектр досуга
Главная миссия нашей школы-интерната Schloss-Schule Kirchberg – «Жить, учиться, работать». Чтобы гарантировать, что «обучение» и «жизнь» сбалансированы для оптимального развития, наша школа-интернат предлагает обширные развлекательные мероприятия, которые, конечно, также открыты для наших местных студентов.
Каждый ученик гимназии-интерната с 5-го по 10-й класс должен посвятить себя широкому спектру из около 25 досуговых мероприятий для двух рабочих групп, одна из которых является спортивным клубом. Студенты курса должны принять рабочую группу. Целью нашего разнообразного предложения является содействие индивидуальному развитию наших студентов.
Открывайте для себя новое и расширяйте кругозор с помощью интерната и школы
С помощью этих предложений мы углубляем существующее школьное предложение и предлагаем нашим ученикам в Гимназии Интернат возможность преследовать свои особые, возможно, только что обнаруженные интересы в свободное время. Таким образом, они могут расширить свой кругозор, попробовать себя и развить новые навыки , особенно в областях, которые не являются частью общей области обучения.
Мы, взрослые, часто знакомимся с детьми с совершенно другой стороны, переживаем подростка, который считается гиперактивным капитаном в футболе или очень сосредоточенным в игре в шахматы, и видим, как сдержанные дети оживляются в театре .
Обратная связь, которую дети и молодежь получают в рабочих группах школы-интерната, укрепляет их и позволяет им понять, что усилия стоят того. Это опыт, который часто приносит пользу их приверженности и успеху в классе. При разнообразии дополнительных предложений, которые школа-интернат предлагает студентам, требование принять две рабочие группы не воспринимается как давление. Напротив, учащиеся школ-интернатов, как правило, испытывают трудности с учетом своих разнообразных интересов с точки зрения времени.
Конечно, есть и тот или иной студент, который до сих пор проводил свободное время, особенно со смартфоном и которого необходимо сначала «активировать» мягким давлением. Но когда он исчерпал себя в командной игре в конце дня, он часто переживает себя совершенно по-новому.
Время для себя, несмотря на школу-интернат?
Школа важна, но и свободное время тоже! Если учебный день длится, возможно, восемь часов, а домашнее задание должно быть выполнено в рабочее время, необходимо обеспечить баланс. Для спонтанной деятельности на территории школы или школы-интерната доступны различные места :
- Альпинистский парк и стена для скалолазания
- Искусственная смола
- Баскетбольная корзина
- Спортзал
- Сауна.
Может быть, вам также хочется печь торты и говорить или просто слушать музыку или читать.
Каждый ученик школы-интерната может распоряжаться своим свободным временем.
Почему физические упражнения так важны в нашей школе-интернате
Сегодня дети и молодежь проводят большую часть своего времени за своими столами! Учеба иногда доходит до 40 часов в неделю. И это при том, что многочисленные специалисты достаточно доказали и знают, что когнитивные способности могут быть повышены прежде всего одним: с помощью физических упражнений и спорта!
Большую роль играют (обязательные) школьные виды спорта, а также разнообразные предложения упражнений в нашей гимназии-интернате. В физическом воспитании учащиеся могут выпускать пар, выключаться – и работать над социализацией в совместных играх и спорте. Прежде всего, однако, физическая активность поддерживает академическую успеваемость. Студенты могут вернуться к другой работе, более свежей и концентрированной.
Мы сосредоточены в первую очередь на сочетании школы и спорта, чтобы дети могли оптимально совмещать и то, и другое. Наша школа-интернат в Баден-Вюртемберге уже много лет предлагает широкий спектр досуга - в зависимости от домашних заданий и рабочего времени - будь то скалолазание, футбол, дзюдо или верховая езда. В школе-интернате Schloss-Schule Kirchberg таланты особенно спортивных детей и молодежи могут быть профессионально развиты в области конного спорта и баскетбола .